lunes, 31 de agosto de 2009
QUE SUSTO.
DOÑA RUBIELA.
UNA MOMENTO PARA...
¡PERO QUE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, TAN LIDOS!
SANTIAGO ALZATE. EL METRO CABLE. DESCRESTO A TODOS.
VALENTINA CALLE, MUY LINDA Y SE VE QUE ELLA LO REALIZO. MUY BIEN.
ESTIVEN, MUY BIEN TE FELICITO, Y POR TU EXPOSICIÓN MUCHAS FELICITACIONES MAS.
JULIAN DAVID, QUE MOLINO TAN BIEN ELABORADO.
CAMILO Y JULIAN TREJOS, LISTOS PARA LA FOTO, MUY CREATIVO EL VOLCÁN.
EVELYN Y VALENTINA, ESA LAVADORA LA QUIERO EN MI CASA, ME ENCANTO.
MARÍA ALEJANDRA, CUAL ES LA PENSADERA ? , CON ESA MAQUETA DESCRESTASTE A TODOS. MIL FELICITACIONES.
MATEO, QUE LINDO, ESO SE LLAMA SER RESPONSABLE.
MELANY, MUY BIEN NADA DE NERVIOS.
ANDREITA, MUY BIEN QUE TRABAJO MAS INTERESANTE Y DIVERTIDO.
ESTE ES EL RADIO DE CRISTIAN AREVALO, FUNCIONA, SE ESCUCHA MAS BUENO.
MANUELA PEREZ, MUY LINDA TU MAQUETA, SE VE QUE LE TABAJASTE.
BRYAN, QUE PLANCHA, DEFINITIVAMENTE ESTAMOS EN LOS MEJORES TIEMPOS.domingo, 30 de agosto de 2009
ojo pues...
Pensándolo bien, y volviéndolo a pensar…
Quienes tengan los proyectos listos para mañana, lo pueden presentar, los que no tienen todavía, tiene la semana para presentarlo pero no debemos pasar de esta semana.
Eh, yo si soy muy madre… o no?
EVALUACIONES
RECORDEMOS QUE LA EVALUACIONES DESDE EL AÑO PASADO, TIENEN EL MISMO ORDEN Y DE ESTO HABLAMOS TODA LA SEMANA ANTERIOR.
Y QUE DESDE EL MARTES DEBEMOS ESTAR PREPARADOS PARA TODAS LAS MATERIAS, YA QUE A MEDIDA QUE TERMINAMOS UNA, INICIAMOS LA OTRA.- 1. LENGUA CASTELLANA.
- 2. MATEMÁTICAS.
- 3. NATURALES
- 4. INGLES
- 5. SOCIALES.
NO HAY NINGÚN PROBLEMA POR QUE ASÍ LO HEMOS HECHO SIEMPRE., SIN AFÁN, SIN PENSAR EN QUE TENGO QUE TERMINAR DE PRIMERO, LEYENDO VARIAS VECES ANTES DE RESPONDER. RECORDEMOS QUE EL PRIMERO QUE TERMINA, NO ES EL QUE SIEMPRE GANA LAS EVALUACIONES.
SI REPASARON EL TALLER QUE LES DI, SI REALIZARON LOS FICHEROS, SI HICIERON TODAS LAS TAREAS, TENGO LA PLENA SEGURIDAD QUE LES VA A IR MUY BIEN.
ESTO NO ES CUESTIÓN DE SUERTE, ES DE SER DEDICADO.
UNA D: QUIERE DECIR QUE DEFINITIVAMENTE NO ESTUDIO, NO REALIZO LOS TALLERES, SI SE ATRASO NO SE DESATRASO, NO ASISTIÓ A LA CLASE Y NO ATENDIÓ A LAS EXPLICACIONES, NO ASISTIÓ A LOS REFUERZOS. ETC. (ES PREOCUPANTE).
UNA I: TAMBIÉN, NO SE CONCENTRO EN LA EVALUACION, SE PREOCUPÓ POR TERMINAR DE PRIMERO, NO REALIZO TALLERES, NI FICHERO. (ES MUY DELICADO).
UNA A: AHÍ, MAS O MENOS, DE CHIRIPA SACO A, ESTUDIO A MEDIAS, REALIZO LOS TALLERES PERO NO REPASO, NO SE CONCENTRO EN LA EVALUACION DE ÉL, SI NO DE SU COMPAÑERO. NO PUEDE PERDER UNA NOTA MAS, POR QUE AHÍ SI POBRE.( SE LE QUEDO LA ROPA EN EL ALAMBRADO).
UNA B: REALIZO TALLERES Y ESTUDIO, SE CONCENTRO EN LA CLASE, NO SE PREOCUPO POR TERMINAR DE PRIMERO, NI TAMPOCO POR SU COMPAÑERO DE AL LADO. PERO NO SE CONCENTRO EN LA EVALUACION, NO LEYÓ VARIAS VECES, NO VOLVIÓ A LEER. ( DESCUIDADO O DESCUIDADA).
UNA E: BUEN ESTUDIANTE, REALIZO TALLERES, REPASO, MEMORIZO, NO SE DESCONCENTRO EN LA EVALUACION. (FELICITACIONES , SUPER BIEN).
EN DONDE QUIERES ESTAR? TODO DEPENDE DE TI.
TE QUIERO MUCHO.
TU PRO.
jueves, 27 de agosto de 2009
miércoles, 26 de agosto de 2009
PROFE Y ¿COMO HAGO COMENTARIOS?
1. CLIC EN COMENTARIOS.
2. EN LA PARTE DE ABAJO:
4. HACES TU COMENTARIO
5.PUBLICAR COMENTARIO.
6.LISTO.
PROYECTOS DE TECNOLOGIA.
PROYECTO CISPES.(NO ESTARE)
- EL DÍA DE MAÑANA, SE REALIZARA UNA SALIDA PEDAGÓGICA CON 8 ALUMNOS DEL CLUB CIENTÍFICO.
- ESTA SALIDA DURARA 2 HORAS APROXIMADAMENTE, ENTONCES DURANTE ESTAS DOS HORAS, QUE SON LAS PRIMERAS DE LA MAÑANA, DEBEN TRABAJAR EN EL LIBRO (HOY LES DI LAS INSTRUCCIONES Y LES DEJE NOTA EN EL TABLERO). TRABAJAMOS DESDE LA PAGINA 158 HASTA LA 165.
- ESPERO QUE SE COMPORTEN SUPER BIEN Y QUE NO SE PRESENTE NINGÚN INCONVENIENTE CON NINGUNA PROFESORA.
- LA PROFESORA MARCELA SE QUEDARA CON EMMANUEL GUARIN, CRISTIAN MACIAS Y CAMILO MORALES. Y ANA MARÍA CON MARÍA ALEJANDRA.
- POR PAREJAS, (YA SABEN CUALES PAREJAS). HAY MUCHO TRABAJO RECOJO CUADERNOS Y LIBROS CUANDO LLEGUE 11:30.
EVALUACIONES DE PERIODO
- EL PRÓXIMO MARTES, 1 DE SEPTIEMBRE, INICIAN LAS EVALUACIONES DE PERIODO.
- DEBEMOS ESTUDIAR, A CONCIENCIA, REALIZAR LOS TALLERES, LEER, ESCRIBIR, MEMORIZAR ALGUNAS COSAS, NO TODAS. PERO YA MAS O MENOS SABEN QUE CAE EN LAS EVALUACIONES.
- REPASAR TABLAS, MEMORIZARLAS, NO SE PERMITIRÁ SACARLAS.
- LÁPIZ 2B, BORRADOR, SACAPUNTAS.
- LAS EVALUACIONES SON DE: MATEMÁTICAS- LENGUA CASTELLANA- CIENCIAS NATURALES- INGLES Y SOCIALES.
- EN ESTE BLOG, ESTA MAS O MENOS LOS TEMAS QUE SE EVALUARAN, DE MATEMÁTICAS TODO EL PERIODO SE TRABAJO Y SE CONTINUARA TRABAJANDO FRACCIONES.
- LOS TALLERES NO ES NECESARIO U OBLIGATORIO DESARROLLARLOS, PERO SI LOS TENDRÉ EN CUENTA EL DÍA DE LAS PRUEBAS, SEGURA MENTE EL ALUMNO QUE LOS HAGA NO PERDERÁ EL EXAMEN, Y A PARTE DE ESTO TENDRÁ UNA NOTA ADICIONAL POR EL TALLER(INTERÉS EN EL ÁREA).
- EL QUE NO DESARROLLE LOS TALLERES NO PASARA NADA, SIMPLEMENTE NO TIENE NOTA ADICIONAL.
NIÑOS Y NIÑAS, MUCHO ANIMO Y DEDICACIÓN.
LOS QUIERO MUCHO. LA PRO.
martes, 25 de agosto de 2009
lunes, 24 de agosto de 2009
TALLER DE CIENCIAS NATURALES
¿QUE ESTUDIAMOS DE CIENCIAS NATURALES PARA LAS EVALUACIONES DE PERIODO?
1. ¿Qué es la nutrición?
2. ¿Qué es la digestión?
3. ¿Qué es la ingestión?
4. ¿Qué es el esmalte?
5. ¿Qué son los jugos digestivos?
6. ¿Qué son los carbohidratos?
7. ¿Qué son las vitaminas?
8. ¿Cuáles son los alimentos energéticos?
9. ¿Cuáles son los alimentos constructores?
10. ¿Cuáles son los alimentos Protectores?
11. ¿Cuáles son los componentes de la sangre?
12. ¿Qué es la sangre?
13. ¿Que son las plaquetas?
14. ¿Qué es el corazón?
15. ¿Cuáles son los movimientos del corazón?
16. ¿cuáles son las partes del corazón?
TALLER DE LENGUA CASTELLANA
¿QUE ESTUDIAMOS DE LENGUA CASTELLANA PARA LAS EVALUACIONES DE PERIODO?
1. ¿Qué es una narración fantástica?
2. ¿Qué son palabras homónimas?
3. ¿Qué es el sujeto en una oración?
4. ¿Qué es el núcleo del sujeto?
5. ¿Que son los sustantivos?
6. ¿Qué es el guion?
7. ¿Qué es un resumen?
8. ¿Qué es el periódico?
9. ¿Cuáles son las secciones del periódico?
10. ¿Qué es el narrador?
11. ¿Por qué se distinguen los diálogos?
12. ¿Qué son palabras homófonas?
13. ¿Qué es un artículo?
14. ¿Qué son los adjetivos?
15. ¿Qué es un diptongo?
16. ¿Cuándo se forma un diptongo?
17. ¿Qué es un triptongo?
18. ¿Cuáles son los principales elementos de la historieta?
19. ¿Qué es una carta?
20. ¿Clases de cartas?
21. ¿Qué es un texto expositivo?